Zuerst wurde der Künstler unter die Lupe genommen. Wie malte er, was fühlte er, wie verlief sein Leben?
Grafische Kopien verschiedener Werke wurden mit Farbstiften fertiggestellt.
Danach suchte sich jede Schülerin/ jeder Schüler ein Werk des Künstlers im Miniformat von ca. 7×5 cm aus und interpretierte es mit Acrylfarben auf einem großen Format.
Das sind die tollen Ergebnisse:
